Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
"Découvrir la richesse des écosystèmes de la Mouline, les analyser et les préserver"
Aire éducative jean Macé Fécamp
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Développer une zone éducative permettant la pratique de l'école dehors notamment autour de la découverte et l'étude du milieu naturel méditerranéen, pour les élèves de l'école, du CE1 au CM2.
Communiquer sur le travail entrepris depuis le début du projet. Créer des cartels sur la biodiversité de l'ATE. Approfondir les savoirs scientifiques.
De La Bretagne au Sénégal les élèves se mobilisent pour étudier les oiseaux côtiers
Les élèves de CM réhabilitent l'ancienne carrière de La Madeleine afin d'y créer un espace "forêt - verger - jardin pédagogique".
Le monde pélagique se retrouve dans tous nos dessins et nous fait rêver. Nous étudions la biodiversité de notre littoral, mais que se passe-t-il au large?
découvrir le concept de biodiversité au travers d'une aire terrestre éducative et comment l'améliorer
Découvrir, comprendre et protéger notre environnement.
Préservation du patrimoine naturel local par les élèves du collège et leurs éco délégués.