Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Aidez-nous à créer la première aire terrestre éducative de Martigues.
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
Soutenez les élèves de CE2 de l'école Albert Camus à découvrir et protéger la biodiversité sur un site naturel au cœur de la ville de Romorantin-Lanthenay à quelques pas de l'école.
Aider les CM1-CM2 des Brémondières à découvrir leur environnement proche.
Les écoliers de l'école Saint-Joseph de Saint-Genest Malifaux recherche leur aire éducative
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans des actions et aménagements depuis deux ans!
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
Aider les élèves du collège André Maurois à gérer l'Aire Terrestre Educative
Observer, découvrir et protéger la nature - Apprentissages contextualisés en IME
Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
Aider les élèves de cycle 3 de l'école Palmistes à s'engager dans la création d'une aire terrestre éducative.
Découvrir les êtres vivant du champs de manoeuvre, protéger les espèces mises en danger par les humains, mettre en valeur leur présence auprès des promeneurs.
Les élèves de CE2/CM1/CM2 du Hameau deviennent des écocitoyens et gèrent de manière participative un espace naturel autour de leur école.
Recenser, informer et diffuser sur la biodiversité afin de sensibiliser les populations ainsi que l'ensemble de la communauté éducative aux richesses du territoire.