Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
Poursuivre la sensibilisation des élèves de cycle 3 au développement durable et à l'éco-citoyenneté au travers de la gestion d'un petit territoire naturel.
Les élèves du cm2 Hibiscus de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation du marais de la Pointe Gros Boeuf
Prolonger l'AME démarrée il y a 3 ans en définissant un nouveau projet
Découverte, compréhension et communication des enjeux littoraux de la Réunion, une île au milieu de l'océan Indien
Aidez 17 élèves de CM1/CM2 à mener des actions pour diversifier la biodiversité autour de leur école.
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Les collégiens de Petit-Canal explorent une mare de Gros Cap
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre
Les CE2 en gestion de la biodiversité! Cette classe a pour projet d'étudier et de protéger une Aire Terrestre proche de l'école, à l'aide d'une intervenante extérieure et de leur enseignante.
développer une aire éducative en milieu rural
Apporter à une classe de 23 élèves du CE1 au CM2, une ouverture sur le développement durable et la préservation à travers un projet qui lie la réflexion à une vrai étude sur le terrain.
Aidons les élèves du collège Jules Verne du Pouliguen à découvrir et protéger la biodiversité de la plage du Guec.