Etudier, gérer et valoriser les milieux humides labellisés Ramsar pour mieux les préserver.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Les élèves de cycle 3 apprennent à observer le vivant pour mieux le protéger et pour mieux sensibiliser les habitants.
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Reconnecter les élèves à la nature et favoriser la connaissance et la préservation des milieux et de la culture. 60 élèves de Marsannay de 3 à 10 ans se mobilisent.
Communiquer sur le travail entrepris depuis le début du projet. Créer des cartels sur la biodiversité de l'ATE. Approfondir les savoirs scientifiques.
Apprendre à connaitre la biodiversité locale et à la préserver.
Les éco-citoyens de La Marine se reconnectent à la nature et à leur territoire.
Découvrir, observer et mieux connaitre la biodiversité sur notre commune grâce à notre aire terrestre éducative !
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
45 élèves écocitoyens découvrent et font connaitre la bioversité locale!
A la découverte de la Biodiversité de notre quartier.
Gérer, développer et partager démocratiquement l'école du dehors aux autres usagers. 53 CM transforment leur école du dehors en aire terrestre éducative.
Nous voulons créer un espace extérieur éducatif pour en apprendre davantage sur la nature.
Devenir des citoyens engagés en classe de CAP menuiserie
L'ATE des CE2 de Mi-Chaussée: Agissons ensemble!