Les élèves du cm2 Hibiscus de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation du marais de la Pointe Gros Boeuf
Aidez 34 élèves de la Seconde 7 à partir à la rencontre de la biodiversité de leur île
Les enfants découvrent leur environnement proche dans toute sa richesse (naturelle, historique) pour s'en sentir acteur et responsable
Aménager une aire éducative à côté du lycée pour étudier la biodiversité avec les élèves du lycée et mettre en place des projets.
Les élèves du lycée professionnel : de futurs acteurs écoresponsables du monde des actifs !
Soutenez des élèves engagés dans la découverte et la préservation de leur patrimoine naturel.
Aidez 19 élèves de CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
Gérer en autonomie une aire éducative pour sensibiliser les élèves à l'environnement et l'éco-gestion d'un lieu.
Aider les élèves d'ULIS à découvrir et à agir pour la nature
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
Les élèves de l'école Senghor vont investir et développer leurs connaissances sur l'éco-citoyenneté en déterminant une aire éducative dans leur quartier de la Pierre Heuzé à Caen.
Les élèves du cycle 3 se mobilisent pour préserver la plage de l'Anse à l'eau
La mare de Marcel
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver