Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Découverte d'un l'écosystème local
Aidez les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 à faire vivre le label E3D de leur école. Le développement durable est important pour eux et ils ont envie de gérer une ATE pour comprendre la biodiversité
Le collège de Kwalé souhaite créer une aire terrestre éducative cette année, pour une gestion par les élèves d'un petit bout de nature privilégié sur les abords de la rivière de Kwalé.
Valoriser notre zone humide en créant en volume les animaux qui y vivent.
Découvrir, comprendre et protéger notre environnement.
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Chaque année, une classe de l'école explore un petit bout de littoral et partagent cela avec les autres élèves, les parents d'élèves et les habitants de la ville.
Faire se questionner et travailler ensemble des élèves de CM1 et 6e issus d'un quartier populaire, autour de la découverte de la biodiversité d'un verger partagé, situé dans un environnement proche.
Découverte de la biodiversité à travers l'Ecole Dehors, 48 élèves s'engagent pour une ATE au parc St-Pierre.
Aire éducative jean Macé Fécamp
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver
Aidez les CE1/CE2 et CE2 de l'école St Exupéry de Tallard à créer leur ATE !