La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves de CP visitent le musée du Louvre Lens et rencontrent pour la première fois de l'année leurs correspondants.
Sensibilisation, découverte du milieu équestre, les lieux et différentes activités à pieds et à poney au centre équestre de la Hulotte pour de jeunes élèves de maternelle en moyenne et grande section.
Vivre ensemble une nouvelle activité Kayak, en lien avec notre environnement
A la découverte du patrimoine culturel : l'histoire, l'art et la culture...
Objectif 2024 organiser des JO écolos au bord de l'eau ! Du CP au CM2,une journée pour apprendre, partager, jouer, performer, observer, préserver, inventer, créer et s ÉVADER !
127 4ème randonnent, s'orientent, se défient au travers d'épreuves sportives et d'analyses du milieu naturel environnat.
Sensibiliser les élèves à la pratique du sport et du sport adapté à l'occasion des Jeux Paralympiques de Paris.
Consolider et faire vivre ses connaissances sur une période historique : l'Antiquité
Les élèves de l'école du Chapitre, après avoir découvert la croissance des plantes, les bambous et leur faune associée, vont visiter la Bambouseraie en Cévennes pour leur sortie de fin d'année.
Créer et entretenir un jardin pédagogique, un moyen de donner du sens au système du vivant et d’en comprendre ses cycles.
24 élèves de maternelle découvrent les poneys et prennent soins d'eux.
Emmener tous les élèves de la maternelle à Paléopolis pour se glisser dans la peau d'un paléontologue le temps d'une journée.
Initier les élèves à la biodiversité et à la conservation des espèces en vivant une expérience éducative enrichissante au contact des lions, singes et animaux de la savane.
Voyage scolaire à vocation mémorielle
Monter à Poney - Nourrir et panser les équidés - Prendre soin du matériel Découvrir un centre équestre : les espaces, les métiers liés aux chevaux : Tout un programme pour notre classe de 19 élèves !
Découvrir le milieu marin inconnu pour la majorité de nos élèves vivant dans un quartier urbain situé en Réseau d'éducation prioritaire renforcé