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Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Réhabilitation et Protection de la Mare du Collège

Réhabilitation et Protection de la Mare du Collège


Les élèves de 6ème du Collège Léo Othily de Mana découvrent la faune et la flore de la Mare du Collège et s'organisent pour la protéger.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE ARC SEP LYCEE EMILE ZOLA

ATE ARC SEP LYCEE EMILE ZOLA


Aire Terrestre Éducative gérée par les élèves de 2de Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE - Corridor naturel à Millery

ATE - Corridor naturel à Millery


Les élèves de CM1/CM2 de l'école St Vincent de Millery vont découvrir, protéger et gérer un espace de la commune.

Ce projet peut bénéficier d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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De la 6e à la 3e, des élèves engagés pour l'AME du Prieuré

De la 6e à la 3e, des élèves engagés pour l'AME du Prieuré


Connaître le patrimoine naturel et culturel du Prieuré, le vivre ensemble avec des acteurs du territoire puis transmettre nos découvertes au sein de la communauté éducative de notre collège le Bocage

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
Financé

ATE Louise Michel de MONTIVILLIERS

ATE Louise Michel de MONTIVILLIERS


La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
Financé

Aire Fluviale Educative de l'école Haroun Tazieff Gigean

Aire Fluviale Educative de l'école Haroun Tazieff Gigean


Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE BRAS DE LA PLAINE - AMONT

ATE BRAS DE LA PLAINE - AMONT


L'aire éducative du Bras de La Plaine, l'histoire d'une rivière ! Ensemble, protégeons l'amont du Bras de la Plaine.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Terrestre Educative gérée par les élèves de l'école Arc en ciel (Sainte-Eulalie-en-Royans)

Aire Terrestre Educative gérée par les élèves de l'école Arc en ciel (Sainte-Eulalie-en-Royans)


Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Educative Terrestre à Carnas

Aire Educative Terrestre à Carnas


Sensibiliser et initier les élèves à la préservation de la biodiversité par une pédagogie active.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE - Les Gardiens du Chambord

ATE - Les Gardiens du Chambord


Protégeons la biodiversité

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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AME Marcel Pagnol LE PRADET

AME Marcel Pagnol LE PRADET


Préserver la biodiversité de notre littoral.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Terrestre Educative du collège Stendhal

Aire Terrestre Educative du collège Stendhal


Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Le collège André-Chamson s’engage en faveur de la biodiversité

Le collège André-Chamson s’engage en faveur de la biodiversité


Poursuivre notre projet Aire Terrestre Éducative au collège

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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AME Collège Roche Gravée de Moho

AME Collège Roche Gravée de Moho


Découvrir, apprendre, agir et partager.

Ce projet peut bénéficier d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
annulé/remboursé

Sur les ailes de la découverte

Sur les ailes de la découverte


Préserver un lieu d'expérimentation pédagogique où les élèves apprendront en agissant sur leur environnement.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE Oronce Fine

ATE Oronce Fine


Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.

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