Notre projet :

Notre projet consiste en l'organisation d'un séjour à Paris pour nos 50 CM2, afin de concrétiser et de valoriser le travail effectué sur l'année scolaire. 

Si le climat scolaire demeure satisfaisant au sein de notre établissement, situé en Réseau d'Éducation Prioritaire, différents indicateurs ont questionné l'équipe enseignante : l'égalité fille-garçon ne va pas toujours de soi, les enfants méconnaissent parfois la Loi sur certains sujets...

Il a donc été décidé de faire de l'Éducation à la Citoyenneté l'un des axes majeurs de notre projet d'école et de proposer à nos élèves nombre d'actions diverses et variées autour de cette thématique, en s'appuyant sur différents partenaires (CDAD, CIAS, CIDFF, Politique de la Ville, etc.) :

- Le Parlement des Enfants : élaborer une loi et la rédiger sur la thématique des dangers d'Internet ; rencontrer et échanger avec le député de circonscription. 

- Les dangers d'Internet : apprendre à lire une image, une vidéo, s'interroger face aux images ("sourcer" un document, croiser les sources, repérer un trucage, un montage partisan...) ; créer une "fake news" (en interne). Recevoir une information sur le cyber-harcèlement, y compris sur ce qu'en dit la Loi. 

- "Moi, jeune citoyen" : exploitation d'une exposition itinérante proposée par Moulins Communauté permettant le questionnement et le débat à l'occasion de situations quotidiennes afin d'amener les enfants à s'interroger sur leurs droits et leurs devoirs ; le référent final est toujours "ce que dit la Loi". 

- les saynètes du CIDFF (Centre d'information sur les droits des femmes et des familles) : à travers diverses saynètes, sensibiliser sur différentes thématiques (sexualité, vie affective, lutte contre les violences, égalité entre les filles et les garçons, respect) et acquérir les bases du débat contradictoire. 

Programme et objectifs du séjour :

Ce projet de séjour à Paris sera l'occasion de valoriser et de renforcer le sens donné à cet ensemble d'actions. En effet, il est prévu de visiter le Parlement en compagnie du député de circonscription et de se rendre à la Cité des Sciences, la connaissance scientifique étant un outil primordial pour forger son esprit critique et asseoir sa position de futur citoyen.

Un autre axe important de notre projet d'école est "développer la culture générale, l’ouverture sur le monde", et nous profiterons bien évidemment de la présence de nos élèves à Paris pour visiter une partie du musée d'Orsay (visites différentes en fonction des groupes et du travail réalisé par chaque classe) ainsi que pour faire une mini-croisière sur la Seine afin de découvrir "en vrai" le patrimoine architectural la longeant. 

Les compétences, les connaissances et les apports culturels travaillés sont donc multiples et touchent les divers axes du socle commun.

Nos moyens financiers :

Quelques repères : le budget total de ce voyage est de 4800 € ; le coût de l'hébergement sur place, dans une auberge de jeunesse agréée par l'Éducation Nationale, est de 2800 € ; l'enveloppe consacrée aux transports (train puis métro sur place) est de 1200 € ; les entrées aux différentes visites programmées et les repas complètent ce budget.

L'équipe enseignante souhaite solliciter les familles à hauteur des frais de repas, afin de permettre à tous les enfants de participer à ce projet.

Notre objectif minimum, 400 €, permettra de payer les déplacements en transports en commun sur place ; 

L'objectif optimum, 1200 €, correspond au financement de la totalité des transports (train et métro).

En tout état de cause, votre générosité nous permettra de moins impacter les comptes de notre coopérative scolaire qui se doit d'aider également les autres classes de l'école à concrétiser leurs projets.

Nous vous remercions par avance pour votre soutien !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.