Sortie dans la forêt à un kilomètre environ de l'école : une fois par semaine pour les maternelles et toutes les trois semaines pour les élémentaires. Et ceci par tous les temps.
Créer une aire marine éducative : réaliser un diagnostic scientifique d'un site et proposer des solutions adaptées aux problèmes identifiés avec l'appui des acteurs locaux.
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
Faire découvrir un espace naturel à proximité de l'école et amener les enfants à mieux le connaître pour en prendre soin.
Mieux connaître notre environnement pour mieux le protéger.
Créer et étudier une Aire Terrestre Educative à proximité de l'école.
Nous aimerions transmettre nos connaissances et nos observations sur la biodiversité, aux autres élèves de l'école et aux habitants de la commune.
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Les Petits Reporters de Ronchèse protègent l'Océan, en lien avec l'UNOC Nice 2025
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Une Aire Terrestre Éducative (ATE) pour l'école Louis Pasteur.
Découvrir le fleuve Seine et sa biodiversité pour mieux les préserver
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.
Découvrir la biodiversité de La Bresle, rivière traversant le village.