Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Découverte et protection d'une aire terrestre éducative avec l'association S'Pece
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
L’Aire Terrestre Educative est intégrée dans le marais de l’Enfer, espace naturel sensible. Les élèves souhaitent découvrir et préserver la biodiversité locale.
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !
Découvrir la biodiversité sur l'ATE autour de notre école et apprendre à la préserver !
2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
Reconnecter au vivant les élèves de sixième arrivant au collège du Mont d'Hor, leur faire prendre conscience de la pluralité des formes de vie qui les entoure.
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
"Pas de nature, pas de futur" Les CE2-CM1 coopèrent autour d'un projet écocitoyen
Faire découvrir aux élèves la biodiversité locale, les sensibiliser à sa préservation.
'la graine, l'eau, la vie'
Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.