Se servir du vélo comme moyen de transport pour visiter le château de Castelnaud en Dordogne.
Le projet est de partir 3 jours dont 2 nuits du 10 au 12 juin 2025 pour un périple culturel et historique dans le Sud de l'Yonne.
Les élèves du CP au CM2 vont voyager à travers le temps afin de découvrir l'histoire de leur pays!
L'objectif est de travailler sur le devoir de Mémoire et la question de la conservation du village Martyr avec 60 élèves de 3e volontaires ( dont certains font partis de l'école Porte-drapeau).
Le lien entre l'homme et la nature, à la découverte de la vie d'antan
Mieux connaitre l’histoire de la Guadeloupe : monde colonial, société de plantation, lieux de mémoire et comparaison avec les Etats-Unis.
A travers son célèbre mur, ses monuments emblématiques, ses musées ou son street- art , faisons découvrir à nos élèves l'histoire de Berlin .
Les élèves de CM1 et CM2 de l'école Flora Tristan remontent le temps.
Les élèves de l'école de Blagny vont vivre à la manière des chevaliers, des artistes et des bâtisseurs de l'époque médiévale.
Devoir de mémoire et Protection de l'environnement
15 élèves voyagent dans le temps à la découverte des châteaux forts et des chevaliers.
Voyage dans le temps! Les élèves de CE1/CE2 découvrent différentes périodes de l'histoire: visite du château de Brézé, ateliers héraldique, taille de pierres puis deux jours au Puy du Fou.
43 élèves germanistes sur les traces de la mémoire à Berlin.
A la découverte de la capitale en se baladant le cœur ouvert à l'inconnu.
Immersion dans l'Histoire et la culture allemandes.
Découvrir la Pologne & les lieux de mémoire de la seconde guerre mondiale.