30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
100 élèves de 6èmes découvrent et protègent leur environnement proche naturel remarquable en apprenant le fonctionnement d'une Aire Terrestre Educative
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Observer, imaginer, créer, dire, écrire sur l'ATE de Lathus
Former les plus jeunes à l'éco-citoyenneté et au développement durable. Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves, les acteurs de la mer.
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Observer, découvrir, mesurer, analyser un coin de nature local pour s'émerveiller en toute humilité, 1er pas vers le respect.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.