Jouer, c’est trop la classe !

Nous sommes la classe CPA de l’école Pierre Bérégovoy à Alfortville (94). 

Notre maîtresse a déjà investi beaucoup de temps, d’énergie et d’argent pour nous offrir une salle de classe agréable dans laquelle il fait bon travailler et s’épanouir.

Notre projet est d’améliorer notre coin jeux pour qu’il devienne un espace de coopération encore plus confortable, fourni et rangé.

Lorsque nous avons terminé un travail, et si nous disposons de la récompense accordée en échange de trente bons points, nous pouvons en effet nous rendre au coin jeux de notre classe. Nous nous y retrouvons alors souvent à trois ou quatre élèves pour utiliser librement le matériel mis à notre disposition.

C’est un lieu favorisant la mixité sociale puisque nous n’y rencontrons pas forcément nos copains ou copines, mais n’importe quel enfant de la classe. Il favorise l’apprentissage du vivre-ensemble et la cohésion de la classe. Nous y apprenons à découvrir de nouveaux jeux et à les partager avec nos camarades. Le jeu est aussi un levier pour travailler le langage, notamment pour les enfants allophones. Le coin jeu nous permet également d’acquérir de l’autonomie, de développer notre imaginaire et d'exercer nos capacités motrices ainsi que notre raisonnement logique. Même le rangement devient un moment coopératif puisqu’il faut parvenir à s’entendre pour ranger rapidement, mais correctement, chaque objet à sa bonne place !

Actuellement, la maîtresse a déjà doté notre classe de jeux divers et d’un tapis de seconde main. Malheureusement, avec les années, le tapis s’est usé, il perd ses fils et son dessous s’effrite complètement, ce qui apporte beaucoup de poussière pour nos petites narines délicates…

Quant aux jeux, nous perdons du temps à les ranger car leurs boîtes ne sont pas toujours très adaptées. 

L'objectif optimum de 205 € nous permettra d'acquérir un tapis, des boîtes de rangement, un circuit de train, des panneaux de signalisation pour s’entraîner au code de la route avec nos petites voitures, un kit de construction à assembler par vissage pour devenir de petits charpentiers, et des dominos d’addition et soustraction pour apprendre à calculer de façon ludique.