Tous les CE2 de notre école de Saint-Paul,citoyens actifs pour la préservation du site exceptionnel de leur commune: observer,comprendre, AGIR dans notre milieu:construisons ensemble!
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Les élèves de l'école Moulin du Comte à Rennes découvrent et protègent la nature à proximité de l'école. Futurs citoyens, ils réfléchissent et décident ensemble au sein du conseil de la Terre.
Préserver l'environnement et favoriser la biodiversité de notre ATE.
Aider les élèves de CM1 CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative.
Aidez les élèves de cycle 3 de l'école de Mézos à monter leur projet d'aire terrestre éducative
Nos élèves de cycle 3 découvrent dans la baie de Saint Jean de Luz la richesse de leur environnement, sa biodiversité, et s'initient à la démarche scientifique.
Découvrir un espace naturel de proximité connu et s'engager collectivement pour sa protection, sensibiliser la population et les promeneurs sur celui-ci.
Aidez-nous à continuer de protéger et faire vivre notre Aire Marine Educative.
Aidez les 20 élèves de CM2 à redonner vie aux anciens jardins de la commune
Aidez les élèves de la classe unique de Quérigut dans leur projet d'Aire terrestre éducative.
Les élèves de la classe de CM1/CM2 de l'école Beauséjour à St Hilaire du Harcouët s'engage pour la protection de la biodiversité dans leur commune.
Etudier la faune et la flore et leurs interactions sur une zone choisie par les élèves et mener des actions pour améliorer la biodiversité de celle ci.
Tisser des liens à la nature, apprendre à se connecter au(x) vivant(s) à travers des expériences sensibles dans les arbres et se doter de moyens d’agir ensemble pour la préservation de la biodiversité
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.