AME LE GOULET de l'école LE MARRONNIER

Nous sommes élèves dans l'école publique LE MARRONNIER à St Vincent sur Jard, c'est une petite école qui se compose de 3 classes. Ce sont les élèves de la classe CE2/CM1/CM2 qui travaillent, observent, analysent et étudient autour de l'aire marine éducative.  Nous sommes une petite école, les élèves ont l'habitude d'entendre le mot AME circuler d'autant plus qu'en fin de chaque année scolaire une séance de transmission est organisée afin de présenter le projet aux prochains élèves de la classe.

Les élèves accompagnés de leur enseignante et Manuel TOMAZZOLLI , leur référent AME auprès de l'association ESTUAIRE, enrichissent leurs connaissances du milieu marin depuis 4 ans maintenant. Nous souhaitons poursuivre cette belle action, nécessaire pour que les élèves prennent conscience non seulement de l'importance de la préservation de leur milieu mais aussi de la nécéssité d'explorer le milieu marin pour mieux le protéger. 

Notre Aire Marine Éducative (AME), portée par les élèves de CE2-CM1-CM2, est engagée depuis 2022 dans la découverte et la préservation du patrimoine maritime local. Au fil des années, les élèves ont développé une véritable connaissance de leur environnement littoral grâce à des actions concrètes d'observation, d'étude et de sensibilisation.

L'un des points forts du projet réside dans l'accompagnement régulier du même animateur scientifique depuis quatre années consécutives, M.Manuel TOMAZZOLLI avec la structure accompagnatrice "ESTUAIRE". Cette continuité permet de construire des apprentissages solides, de suivre l'évolution des connaissances des élèves et de développer des projets ambitieux sur le long terme. Grâce à cette collaboration durable, les élèves bénéficient d'un encadrement de qualité et d'une approche scientifique adaptée à leur âge.

Depuis la création de l'AME, plusieurs réalisations ont vu le jour, notamment la conception et l'installation de deux panneaux de sensibilisation à destination du public ainsi que la création d'un bac à marée permettant de faire découvrir la biodiversité du littoral.

Chaque année, les élèves participent à des sorties et ateliers autour de la pêche à pied, de l'ornithologie, de la lecture de paysage, de la découverte du monde marin et des chaînes alimentaires. La visite de la criée leur a  permis également de mieux comprendre les activités de pêche et les enjeux liés à la gestion durable des ressources marines, uniquement cette année 2025/2026. Pour l'année à venir, nous souhaitons poursuivre ces actions tout en enrichissant le parcours des élèves par la découverte de structures de référence consacrées au monde marin, notamment à La Rochelle. Une visite du musée maritime et de l'aquarium permettrait de compléter les observations de terrain par une approche scientifique et culturelle plus large de la biodiversité marine et des enjeux de préservation des océans. À travers ce projet, les élèves développent des compétences scientifiques, citoyennes et environnementales tout en devenant des acteurs engagés de la protection de leur territoire littoral.

L’Aire Marine Éducative, créée en 2022, est portée par la classe de CE2-CM1-CM2. Le projet bénéficie de l’accompagnement du M.Manuel TOMAZZOLLI depuis quatre années consécutives, garantissant une continuité pédagogique et un suivi de qualité des apprentissages.

ci-dessous, le calendrier prévisionnel

• Septembre - octobre : découverte du site, conseil de la mer, définition des objectifs de l’année et lecture de paysage du littoral.
• Novembre - décembre : étude du monde marin et de la biodiversité locale (faune et flore du littoral, adaptation des espèces).
• Janvier - février : ateliers d’ornithologie et observation des oiseaux marins et côtiers.
• Mars - avril : sorties de pêche à pied et inventaires de la biodiversité de l’estran (espèces, habitats, interactions).
• Mai : thématique sur les pollutions marines (plastiques, déchets, impacts sur les écosystèmes) avec analyse de terrain et actions de sensibilisation.
• Juin : réalisation et diffusion d’un flyer de sensibilisation à destination des usagers du littoral afin de faire connaître l’AME et de promouvoir les bonnes pratiques environnementales.
• Une sortie pédagogique vers des structures de référence du monde marin (musée et aquarium) pourra être organisée afin de compléter les observations de terrain par une approche scientifique et culturelle plus large des écosystèmes marins.

Modalités de mise en place

Le projet alterne interventions de l’animateur scientifique, sorties sur le terrain, séances en classe et temps de concertation lors des conseils de la mer. Les élèves sont acteurs de leurs apprentissages : ils observent, formulent des hypothèses, débattent et prennent des décisions concernant leur aire marine éducative.

Les réalisations déjà menées (deux panneaux de sensibilisation et un bac à marée) témoignent de leur engagement dans la protection et la valorisation du littoral.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre le fonctionnement des écosystèmes marins et littoraux.
• Identifier les espèces et leurs interactions dans le milieu naturel.
• Sensibiliser aux enjeux de pollution et de protection des océans.
• Découvrir les activités humaines liées à la mer et leurs impacts.
• Développer les compétences en sciences, en langage oral et écrit à travers les productions des élèves.
• Favoriser la coopération, le débat et la prise de décision collective.
• Former des citoyens responsables et engagés dans la protection de leur environnement.

Le projet d’Aire Marine Éducative est porté par l’équipe enseignante de la classe de CE2-CM1-CM2, Mme GRASSIOT Carine, également la directrice de l'école. Depuis la création du projet en 2022, la municipalité soutient activement l’AME, notamment en contribuant à son financement. Cet appui permet la mise en œuvre des sorties, des actions pédagogiques et des réalisations des élèves.

Le projet bénéficie également de l’accompagnement régulier du même animateur scientifique M.Manuel TOMAZZOLLI depuis quatre ans avec la même structure accompagnatrice depuis 4 ans ESTUAIRE ce qui garantit une continuité pédagogique et une expertise scientifique dans les activités menées sur le terrain et en classe.

Pour l’année à venir, le soutien de la municipalité serait sollicité afin de financer les déplacements vers La Rochelle, les entrées au musée et à l’aquarium, ainsi que l’impression d’un flyer de sensibilisation réalisé par les élèves. Ce flyer a vocation à être diffusé par la mairie et/ou l’office de tourisme afin de sensibiliser les usagers du littoral à la protection du milieu marin et de valoriser le travail mené par les élèves dans le cadre de l’AME.

L'enseignante Mme Grassiot et l'intervenant M.TOMAZZOLLI échangent régulièrement pour planifier les interventions et se concertent en amont de chaque intervention préalablement planifiée.

Mme GRASSIOT établit un planning annuel pour les séances (sur site ou en classe), les échanges s'effectuent pas sms , cela est plus commode et rapide. La 1ère séance s'effectue en général en septembre/octobre autour d'un conseil de la mer; les élèves dressent le bilan de l'année scolaire précédente, présentent l'AME pour les nouveaux enfants et expriment leurs souhaits. La 2ème séance , une découverte du site est prévue avec une pêche à pieds, menée par M.TOMAZZOLLI. Les élèves ont un cahier d'AME dans lequel des photos, des dessins, des écrits retracent les séances. Monsieur TOMAZZOLLI apporte son expertise du milieu marin et accompagne les sorties de terrain, tandis que Mme GRASSIOT intègre les travaux dans les apprentissages de la classe. Ensemble, ils guideront les élèves dans l'observation du site, la compréhension des enjeux environnementaux, la prise de décisions et la valorisation des actions de préservation menées. De plus, nous faisons le point à chaque fin de séance pour réajuster le mois suivant, M.TOMAZZOLLI peut apporter du matériel pour faciliter la mise en place de séance sur site (jumelles d'observation pour l'ornithologie)