La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Découvrir une rivière sauvage, la Leyre, et contribuer à sa protection et au partage de sa connaissance.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
De La Bretagne au Sénégal les élèves se mobilisent pour étudier les oiseaux côtiers
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Les petites mains scientifiques en expédition scientifique au bord de ripisylve
Nous aimerions transmettre nos connaissances et nos observations sur la biodiversité, aux autres élèves de l'école et aux habitants de la commune.
Une aire terrestre éducative pour l'école Robert Doisneau d'Arcisses
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative