La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves de Locmiquélic apprennent à connaître et protéger leur littoral
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
découvrir son territoire et ses acteurs dans le cadre d’un projet d’éducation à l’environnement
Les élèves de CM1-CM2 découvrent la tourbière de leur village.
Afin de poursuivre les actions menées sur leur AME depuis 2021, les élèves de l'école de Lanriec se mobilisent pour protéger leur en vironnement.
Choisir un petit bout de territoire proche, l'explorer et réfléchir collectivement à la préservation de sa biodiversité.
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
La création d'une Aire Terrestre Éducative au plan d'eau des Blaches de Saint-Maurice l'Exil permettra aux élèves de cycle 3 de l'école Messidor d'apprendre à gérer en commun un espace naturel.
Un projet pédagogique et écocitoyen
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Connaître et protéger la baie