La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves veulent préserver le littoral et l'océan ! Mieux connaitre pour mieux protéger !
S'engager collectivement pour préserver la biodiversité
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Mieux connaître les choses qui nous entourent, c'est un bon début pour avoir envie de les protéger.
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Site Notre Dame de la Peyrière
Connaître, protéger et informer sur l'Aire Terrestre Educative de la Sarre(ATE de la Sarre). 90 élèves de CM1/CM2 et 6e étudient et aménagent leur espace naturel pour préserver la biodiversité.
Sur l'aire du Théron bio-cannelle, proche de l'école, les élèves de CM1-CM2 découvrent, apprennent en explorant et collaborent pour préserver et améliorer la biodiversité.
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Observer, recenser et améliorer la biodiversité sur l'Aire Terrestre Éducative des Matelles.
Développer la biodiversité sur un terrain communal : "la nature prend vie"
80 élèves découvrent la biodiversité à côté de chez eux dans l'environnement magnifique de l'arboretum de Réchicourt-le-Château avec ses étangs, ses forêts et ses prairies pâturées.
Les élèves de Charix se forment à l'éco-citoyenneté à travers la découverte du patrimoine naturel de leur village.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux