La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
Connaitre pour mieux protéger .Les enfants en action pour protéger la dune
Redécouvrir, étudier et réhabiliter les territoires aux abords du village. Recréer du lien entre les jeunes, leur territoire et entre les générations (collège, école, villageois).
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Explorer, prendre soin et communiquer autour d'une zone naturelle à proximité du collège
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
Favoriser la biodiversité autour de soi et faire des émules.
"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
Les éco-délégués souhaitent transformer un espace colonisé par des espèces exotiques envahissantes en un lieu de repos et d'informations sur les problématiques environnementales à la Réunion.
Notre ATE : un refuge pour la faune sauvage, une zone de chasse pour les chauves-souris
Chaque année, une classe de l'école explore un petit bout de littoral et partagent cela avec les autres élèves, les parents d'élèves et les habitants de la ville.
Choisir un petit bout de territoire proche, l'explorer et réfléchir collectivement à la préservation de sa biodiversité.