Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Faire se questionner et travailler ensemble des élèves de CM1 et 6e issus d'un quartier populaire, autour de la découverte de la biodiversité d'un verger partagé, situé dans un environnement proche.
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Contribuer à comprendre et à sauvegarder la biodiversité autour du collège Saint-Just de Soissons (02).
Soutenir l'ouverture européenne en finançant nos mobilités et les activités de nos élèves lors des accueils de partenaires.
1RE soirée de bal de fin d'année pour les élèves de Terminales du LPO TARCY dédiée à la célébration des valeurs "Eco Citoyennes", des "Cultures de Guyane" et de la "Solidarité" entre toustes.
43 élèves germanistes sur les traces de la mémoire à Berlin.
Notre collège est au centre de la communauté éducative, intégré dans son environnement et ouvert sur le monde. Nous souhaitons offrir une expérience d’apprentissage unique au-delà des manuels.
Nos établissements s'unissent et se mobilisent pour l'inclusion de tous les jeunes et la lutte contre toutes les discriminations à travers le sport, la pratique théâtrale et des défis culinaires.
L’objectif pédagogique de notre projet est de favoriser l’épanouissement personnel et collectif des élèves à travers le sport, en développant leur autonomie, leur esprit d’équipe et leur engagement.
Découvrir des sites antiques gallo-romains et des musées archéologiques
Découverte du centre de déportation du camp des Milles et du patrimoine culturel et naturel phocéen
Allons défendre les couleurs de notre collège Pergaud
Mettre en application le vécu d'un cursus de 3 ans en escalade à travers diverses activités et rencontres dans le Vercors.
Séjour découverte d'une région emblématique de l'Allemagne et de ses richesses culturelles pour 35 collégiens germanistes du sud de la France.
découverte d’une culture et d’une civilisation étrangère pour des élèves en difficulté scolaire.