La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Imaginer, créer et produire une fresque murale collaborative : les élèves de CM2 vont découvrir avec un intervenant, le travail de la peinture murale sur le thème japonais des Yokai¨.
Voyage en vélo à la découverte de la voie verte et de la ville de Cluny.
Rencontre avec un artiste mulhousien et transformation de l'école grâce aux artistes de la classe de CP !
90 élèves de cycle 2 veulent mettre de la couleur sur les murs gris de l'école avec l'aide d'une artiste de talent et ainsi découvrir l'art du graffiti.
120 collégiens accompagnés par l’orchestre symphonique Louis Pasteur mettent à l’honneur le patrimoine de la chanson française en rendant hommage à Charles Aznavour.
A la découverte du patrimoine culturel : l'histoire, l'art et la culture...
Rencontre avec l'artiste BOTERO POP pour la réalisation d'une fresque sur le mur qui longe l'école, le thème en sera les contes et la féerie.
Les Terminales option Histoire des Arts partent à la découverte de petits et grands musées et sites artistiques de Bourgogne.
Danse inclusive ULIS-CM1-CM2 : la danse au service de l'inclusion et des apprentissages.
pratiquer le théâtre, les ateliers d'écriture, créer un lieu favorable à l'écriture et aux représentations théâtrales: le théâtrum
A la rencontre de l'environnement culturel et historique des sites de la Provence romaine
Les élèves de troisième du collège Jean Dasté à la découverte des richesses artistiques, architecturales et urbanistiques de Paris.
Projet artistique, linguistique et culturel.
Fresque de street art dans la cour de l’école Camus-Pasteur
Enrichir ses connaissances quant à l'art et la culture à travers des activités qui plongeront les élèves dans le monde médiéval.
30 élèves de 4ème et de 3ème du collège Jean Jaurès de Pantin à la découverte de l'histoire et du volcanisme de l'Italie.