Les sciences dans l'étude de la nature (faune et flore)
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Aidez la classe de 6° SEGPA à réaliser son projet d' aire terrestre éducative qui est un petit territoire « naturel » géré de manière participative par les élèves.
Aidez les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 à faire vivre le label E3D de leur école. Le développement durable est important pour eux et ils ont envie de gérer une ATE pour comprendre la biodiversité
Vivre au grés des marées, des adaptations étonnante de la faune et de la flore!
Poursuivre nos actions sur notre Aire Marine Educative
Aider les élèves d'une petite commune rurale à découvrir les animaux qui peuplent leur environnement, et créer des actions en faveur de ces animaux afin de développer la biodiversité.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Une classe de 4eme poursuivra l'aventure "aire fluviale éducative" lancée dès 2023 autour de la rivière (Le Rhins) qui jouxte l'établissement afin de protéger ce milieu fragile.
Aidez nous à partir à la découverte de la biodiversité qui nous entoure
Découvrir, observer et protéger la biodiversité.
Sensibiliser et initier les élèves à la préservation de la biodiversité par une pédagogie active.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.