Aire Educative du Bras de la Plaine

Nous sommes les élèves de CM2 de l'école Les Alizés à la Ravine des citrons à l'Entre-Deux

Voilà plusieurs années que notre école est engagée dans le projet d’Aire Educative du Bras de la Plaine. Ce projet est en perpétuelle évolution depuis sa création. Il est une véritable source de motivation et d’apprentissage. Nous sommes plus que jamais déterminés à le poursuivre avec les habitants de notre village

Nous sommes les ambassadeurs de l’Aire Terrestre Educative du Bras de la Plaine depuis plusieurs années en collaboration avec l’association O’Sphère. Ce projet nous permet de mieux connaître notre environnement naturel, afin de mieux le comprendre et le préserver. Il nous permet d’être les acteurs, de prendre des décisions et des initiatives pour la protection de la biodiversité.

L’an dernier, nous avons rencontré des difficultés d’accès au site du Bras de la Plaine car le sentier n’est pas encore sécurisé et les aléas climatiques ne nous ont pas permis de nous y rendre assez souvent. Nous avons donc décidé de créer une annexe à notre Aire éducative sur un terrain attenant à l’école et mis à disposition par le Département de la Réunion. Nous y avons planté une micro-forêt d’espèces endémiques et indigènes afin de recréer une zone de biodiversité à observer, à étudier et à développer. Cet espace viendra compléter le travail sur l’Aire du Bras de la Plaine.

Notre projet va comporter plusieurs grandes étapes et va durer toute l'année scolaire. En début d’année, nous faisons un état des lieux et nous découvrons le principe d’une Aire Educative et des responsabilités que cela implique. Ensuite, nous essayons de dégager une problématique et nous décidons ensemble d’actions à mener sur notre aire lors des Conseils des enfants. Ces conseils sont très importants. Ils nous permettent de nous sentir acteurs en débattant des problématiques, en prenant des décisions, en écrivant des courriers aux partenaires…A la fin de l’année, nous faisons un bilan des actions menées et nous transmettons nos connaissances et nos conclusions aux élèves de cm1 qui prendront le relais l’an prochain.

Ce projet est fédérateur au niveau de l’école, il implique aussi d’autres classes ainsi que les parents d’élèves et les habitants du quartier en sensibilisant le plus de personnes possible à la protection de la biodiversité et de notre patrimoine naturel.

Cette année, O'Sphère, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences de terrain et du temps au projet.

Tandis que moi, en tant qu'enseignant(es), je vais accompagner les élèves dans leurs prises de décisions, faire le lien avec les apprentissages scolaires liés au travail sur notre Aire et coordonner les interventions des différents partenaires. 

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

.En plus, nous pensons solliciter d'autres partenaires tels que les associations Plant'Ali, le Kollectif Endemik, SPL Edden, le département de la Réunion mais aussi la fédération de pêche et l'office de l'eau en fonction des avancées du projet.