La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Renaturation d'un espace dégradé
Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
Les Cm2 vont partir à la découverte et la protection d'une zone naturelle proche de leur habitat pour l'inscrire en tant qu'aire terrestre éducative.
Sensibiliser les élèves aux problématiques liées au maintien et au renforcement de la biodiversité. Fédérer les élèves de cm1 d'abord, du cycle 3 de l'école autour d'un projet commun et pluriannuel.
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Préservation du patrimoine naturel local par les élèves du collège et leurs éco délégués.
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Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Les élèves deviennent gestionnaires d'un espace naturel à proximité de leur lycée.
Faire des élèves les ambassadeurs et les acteurs d'un territoire maritime près de leur collège, pour apprendre à découvrir, aimer et protéger leur patrimoine