un jardin pédagogique pour mieux apprendre

Notre école maternelle EAP (à attention particulière) compte 125 élèves répartis en six classes de la petite section à la grande section et est située dans un espace très urbanisé. Nos élèves n'ont ainsi pas tous accès à la nature ou à des espaces verts de manière régulière. Nous avons aussi pu repérer que nos jeunes élèves, de part leur âge et leur environnement, présentaient aussi un besoin important de bouger, explorer, découvrir et expérimenter. L'observation des élèves en récréation a montré leur enthousiasme vis à vis de l'observation de la nature et du vivant, notamment par l'élaboration spontanée de jeux ou d'activités. La cour de récréation est de plus un espace de socialisation polyvalent où se joue une grosse partie du climat scolaire de l'école. Afin de répondre aux différents besoins de nos élèves, nous souhaitons mettre en place un espace favorisant à la fois leur bien-être mais aussi l'acquisition de nombreux apprentissages. 

Il s'agirait de mettre en place et d'animer un espace "sciences et découverte du vivant" dans la cour de l'école en installant un jardin pédagogique et un espace d'observation du vivant qui puissent être investis lors de temps de classe mais aussi en récréation ou sur le temps périscolaire. Pour ce faire, nous ferions appel à une intervenante spécialisée de l'association "l'Académie des radis" qui viendrait proposer des activités dédiées à l'aménagement et à l'animation de ce jardin pédagogique, à travers des ateliers à destination des élèves de 4 classes de l'école. L'intervention s'étendrait sur 14 semaine entre mars et juin. Il s'agirait d'enrôler les élèves dans l'aménagement de l'espace jardinage (préparation de la terre et des parcelles, plantations, élaborations de pancartes explicatives, entretiens diverses, élaboration d'un hôtel à insectes) mais aussi, plus largement, de proposer des activités de découvertes du vivant (observation des insectes, découverte des différentes plantes de l'espace). Ces élèves pourraient ensuite jouer le rôle "d'ambassadeurs" auprès des autres élèves de l'école lors de temps de récréation et sur le temps périscolaire.