Sur le thème de la Fraternité, la tolérance et l’inter-culturalité
Concevoir, créer, réaliser et réfléchir un spectacle musical dans le Paris de la Belle Epoque aux Années folles.
Travailler les émotions à travers l'art sous toutes ses formes: musique, arts plastiques, littérature... à travers la réalisation d'un spectacle, d'un album et d'un voyage à la découverte de Paris.
Visiter, Découvrir et Vivre les légendes du roi Arthur en Bretagne.
Théâtre et chorale chorégraphiée en français, espagnol, anglais et langue des signes. 40 élèves du collège Paul Eluard montent sur scène pour briller devant leurs parents.
930 élèves de 9 écoles de Cergy se réunissent afin de partager un moment musical et dansé, notamment autour du répertoire d'un artiste présent et présentant lui-même son concert.
enrichir ses connaissances du patrimoine littéraire, historique et régional donner du sens aux apprentissages :visiter les lieux de vie réels de Jules Verne, s'imaginer à son époque vivre ensemble
« Une destination n'est jamais un lieu, mais une nouvelle façon de voir les choses. » HM
Les élèves et les résidents du village-retraite montent et jouent une pièce de théâtre autour de contes détournés.
Réalisation d'une comédie musicale circassienne et édition d'un livre à toucher.
Découvrir des sites antiques gallo-romains et des musées archéologiques
Faire rentrer la culture au lycée et permettre aux élèves d'assurer le show!
Découvrir le patrimoine naturel, historique et culturel de Marseille et de la Provence.
Les collégiens latinistes partent en Italie à la découverte des vestiges antiques de Rome et de Campanie.
50 élèves souhaitent participer à l'écrire et l'enregistrement de la bande son d'un spectacle en collaboration avec une metteure en scène et un musicien-compositeur.
Découvrir la capitale de la Lombardie par la musique et l'art.