Soutenez un projet d'aire éducative porté par les élèves d'Aménagement Paysager du Campus Métiers Nature de Coutances
L'aire terrestre éducative des 6C en 2026-2027, puis 5D en 2027-2028
Aidez 24 élèves de CE2/CM2 à mener des actions pour diversifier la biodiversité autour de leur école.
Afin d'ouvrir le regard des élèves de CE2 de Dr Roux à la nature, nous mettons en place ce projet dans le but d'étudier le monde qui nous entoure et d'apporter notre contribution pour le préserver!
Aidez les élèves à prendre conscience de la richesse de biodiversité où se trouve l’école et à comprendre l’intérêt de faire perdurer cette biodiversité voire de l’enrichir.
Aidez les élèves de la classe de CM2B de l'école Paul Hermann à réaliser leur projet d'aire éducative au parc Lacaussade
Mettre en relation les élèves du lycée des Métiers Henri Senez avec les acteurs de leur territoire afin de mieux comprendre les enjeux de la préservation de la biodiversité.
ATE: Aidez les élèves du pôle Environnement du lycée IV de Saint-Laurent-du-Maroni à relier les habitants du quartier, le lycée et les espaces naturels
Aidez 24 élèves de la 5C à réaliser leur projet de classe de l'aire marine éducative de La Londe les Maures
Lancement d'une ATE dans le village de Faux-en-Périgord !
Aider les élèves de CM1/CM2 de l'école d'Anjoutey à vivre une expérience enrichissante en dehors des murs de la classe.
Une classe de sixième du collège va se lancer dans la mise en place d'une aire terrestre éducative aux abord du collège
Aidez 4 classes de l'école à réaliser une Aire Terrestre éducative afin de sensibiliser les élèves à la biodiversité, au développement durable et à la préservation de leur environnement proche.
Aider 21 élèves de CM1/CM2 de l'ariane à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative dans leur quartier :découvrir, préserver , faire vire leurs espaces naturelles.
Quand des élèves de CM1/CM2 deviennent acteurs de la biodiversité à Carcassonne : soutenez leur première Aire Terrestre Éducative !
Aidez les élèves de CM1 à travailler sur la biodiversité de leur quartier