Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
Les élèves du lycée vont découvrir la biodiversité et l'histoire d'une zone se trouvant dans leur environnement proche.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
favoriser la découverte et la connaissance de la biodiversité qui environne l’école.
Aidez les 54 CM1CM2 à créer une aire terrestre éducative à Montauban
Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en les rendant acteurs d’un projet environnemental.
Aidez les élèves de Sapois à partir à la recherche de la tribu des Menos rupts.
Les élèves de CM réhabilitent l'ancienne carrière de La Madeleine afin d'y créer un espace "forêt - verger - jardin pédagogique".
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Aider les élèves du collège André Maurois à gérer l'Aire Terrestre Educative
Aider les élèves de CM1-CM2 à développer l’éco-citoyenneté, à préserver et développer une Aire Fluviale Educative au Complexe sportif de Nogarède comprenant le Correc de Nogarède, affluent du Tech.
Aménager les alentours de l'école et favoriser la biodiversité afin de faire de ce lieu un endroit où il fait bon apprendre.
Aidez les élèves à réaliser leur projet cultures et environnement !
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).