14 élèves du dispositif ULIS vont développer leur autonomie et l'esprit du vivre ensemble pendant 3 jours en bord de mer.
Un centre ludo-pédagogique à l'école pour renforcer les apprentissages et améliorer le bien être des élèves
Découvrir le lagon et l'environnement de la plage. Vivre ensemble et développer son autonomie.
Apprendre à vivre ensemble au travers des activités sportives
Classe transplantée au Grau D'AGDE pour tous les CM2 de l'école Beauvallon à Saint-Héand en lien avec le projet de l'année : tour du monde, Vendée Globe et écocityenneté.
Se mettre à la place d’un camarade en situation de handicap pour mieux le comprendre et lutter contre l'isolement et l'indifférence, pour mieux vivre ensemble dans le respect des différences.
En utilisant des aménagements modulables (tables, chaises, coins lecture, zones de travail collaboratif), l'espace devient un outil au service de l’apprentissage.
Dans notre petite école rurale, nous souhaitons proposer à nos élèves une expérience unique et inoubliable : une classe de mer. Ce projet concerne l'ensemble des élèves de notre école de la PS au CM2.
La langue des signes au service des apprentissages de l'école arc en ciel !
26 élèves de Terminale STMG découvrent les institutions françaises pour mieux appréhender le fonctionnement de notre République.
Les élèves de Ce1 à la découverte des milieux montagnards et forestiers
Un chien pour améliorer la qualité des apprentissages en apaisant le climat scolaire dans les classes du collège.
S'engager dans un défi sportif, scolaire et social via la réalisation d'un voyage itinérant à vélo de 250 kilomètres organisé et géré par les élèves eux-mêmes.
Offrir à l’EPS l’opportunité de participer de manière spécifique à l’éducation à la santé, à la sécurité, à la solidarité, à la responsabilité et à l’autonomie des élèves.
L'OCCE 49 lance un appel aux dons auprès des coopérateur.ice.s du département pour faire suite au cyclone Chido ayant très durement touché Mayotte.
s’ouvrir à l’univers culturel et cinématographique