Notre commune possède plusieurs espaces naturels qui pourraient devenir une aire terrestre éducative à proximité de l'école dans un milieu connu des familles.
Protéger les milieux aquatiques d'eau douce de la Réunion..
Aider l'école Pierre BROSSOLETTE de Grand Couronne à réaliser le projet aire terrestre éducative
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Apporter à une classe de 23 élèves du CE1 au CM2, une ouverture sur le développement durable et la préservation à travers un projet qui lie la réflexion à une vrai étude sur le terrain.
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Soutenez les élèves de CE2 de l'école Albert Camus à découvrir et protéger la biodiversité sur un site naturel au cœur de la ville de Romorantin-Lanthenay à quelques pas de l'école.
S'impliquer dans une action, un projet relatif à l'éducation au développement durable.
Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Aider les élèves à se reconnecter avec la nature sur leur Aire Terrestre éducative
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Préserver et développer la biodiversité dans un projet pluridisciplinaire.
Choisir, se familiariser, observer un "morceau de nature" à proximité de l'école.
Découvrir, connaître le vivant et s'engager pour sa préservation