Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
La classe de CM2 gère pour la 2ème année une Aire terrestre Educative située dans le bois derrière l'école et à proximité d'un petit ruisseau.
Des élèves de 6e segpa se voient confier un territoire, l'étudient et le préservent.
Une aire éducative marine gérée par les élèves de CM1/CM2 de l'école Rocabey.
Aidez nous à partir à la découverte de la biodiversité qui nous entoure
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .
Création d'une Aire Terrestre Educative dans un espace nature familier des élèves.
Apprendre, comprendre, observer, animer et protéger dans notre aire terrestre éducative
Les CM1-CM2 à la découverte de leur environnement proche : En route pour la classe scientifique dehors, à Ailly-sur-Noye !
Découvrir la faune, la flore et le patrimoine culturel de la Grange Huguenet, un espace naturel au cœur de la ville de Besançon.
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Ensemble explorons notre environnement insulaire pour mieux le comprendre et le protéger !
Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.
La biodiversité à l’école