Un spectacle préparé par les enfants pour leurs parents
Développer un vivre ensemble intergénérationnel, partager les apprentissages,appréhender la différence, le regard de et sur l'Autre, et favoriser l'inclusion, travailler l'entraide et le collectif.
Apprendre, partager, jouer, gagner en confiance et en ouverture d'esprit grâce à l'improvisation théâtrale
Le projet vise à encourager l’expression poétique et la correspondance entre élèves autour de leur rêve citoyen, tout en développant une continuité entre le CM2 et la 6ᵉ.
Les élèves d'une petite école primaire rurale vont découvrir les arts du cirque grâce à une compagnie ambulante. Le projet se conclura par un spectacle.
Dans le cadre des Rencontres internationales de la photographie d'Arles, durant toute une journée, 25 élèves de CM2 découvriront l'image photographique sous toutes ses formes.
Une mosaïque fait par les enfants pour fêter les 40 ans de l'école
Ce projet de voyage scolaire réunit 32 élèves latinistes désireux de découvrir la Ville éternelle. Le séjour a pour objectif de donner sens aux apprentissages tout en favorisant la cohésion du groupe.
Un projet inclusif écrit et chanté et peint par les enfants de la maternelle Lyautey avec l'UEMA pour vivre ensemble et symboliser la rencontre en l'autisme et l'ordinaire
Une fresque pour embellir notre cour de récréation !
Les élèves co-écrivent un spectacle (trame narrative, chants), s'initient aux pratiques artistiques associées : mise en chœur, mise en voix, mise en corps lors d'une classe de mer à Préfailles.
18 élèves de l'école rurale des Verrières-de-Joux à la découverte de la culture urbaine de la capitale française.
Un univers de lecture pour tous les enfants
78 élèves de l'école de Saint Fiel découvrent l'art, la culture et le patrimoine urbain de la ville de Nantes.
Les élèves de l'option grec vont s'envoler pour Athènes et découvrir la Grèce Antique.