Faire des élèves les ambassadeurs et les acteurs d'un territoire maritime près de leur collège, pour apprendre à découvrir, aimer et protéger leur patrimoine
"Une aire maritime éducative à Saint Jean le Thomas", les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de protection du milieu marin.
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Sauvons un site de ponte de tortues marines !!!
Développer un projet interdisciplinaire coopératif visant la connaissance et la protection de l'environnement.
Création d'une aire terrestre éducative commune à 3 établissements dans un parc urbain au sein d'un quartier d'éducation prioritaire afin de développer l'écocitoyenneté des élèves et des habitants
Cette année les élèves de CE2 ont pris la responsabilité de s'occuper d'un bout de Bord de Marne. Préserver les écosystèmes, sauvegarder les écosystèmes sont les priorités des élèves.
Communiquer nos activités de découverte et de mise en valeur de notre Aire Terrestre Educative "les Bourbes" à proximité de notre collège.
L'aventure des CM: découvrir, apprendre, expérimenter la nature des Garniers!
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative