Poursuivre le projet ATE pendant les deux prochaines années
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
Investir une petite parcelle de terrain pour en faire une Aire terrestre éducative dont la gestion sera confiée aux élèves.
Observer, imaginer, créer, dire, écrire sur l'ATE de Lathus
Former les plus jeunes à l'éco-citoyenneté et au développement durable. Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves, les acteurs de la mer.
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Les p'tits Romains prennent soin de Saint-Ferréol
Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
La biodiversité à l’école
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité