La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Explorer, s'approprier, s'investir dans la découverte d'une des rives de la rivière Alagnon.
Avec la Seine, travailler en classe et sur les rives.
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Créer une ATE à l'école de Moyrazès
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
"Deux classes protègent la biodiversité endémique réunionnaise"
Sensibilisation des élèves de Tan Rouge à la protection de l'environnement et à la biodiversité locale en les impliquant dans la gestion et l'observation d'un espace naturel
"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
Devenir des citoyens engagés en classe de CAP menuiserie
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger