Le Louvre dans l'objectif des CM1/CM2!

Le projet est porté par une classe de CM1-CM2 de l’école élémentaire Jean Jaurès de Noiseau (Val-de-Marne), composée de 25 élèves.

Tout au long de l’année, les élèves sont engagés dans des projets qui favorisent la curiosité, l’expression personnelle et l’ouverture culturelle. Le travail mené en classe accorde notamment une place importante à la littérature, aux arts, aux sciences et à l’expression des ressentis.

Ce projet est porté par l’enseignante de la classe en lien avec les partenaires du Louvre.

La classe travaille actuellement autour de différentes formes artistiques et culturelles. Le projet « Le Louvre dans l’objectif », mené dans le cadre de La Classe, l’Œuvre !, permettra de prolonger ce travail en découvrant plus particulièrement la photographie et la manière dont elle peut donner à voir une œuvre, un lieu ou un regard sur le monde.

Le projet « Le Louvre dans l’objectif » se déroulera sur plusieurs mois et s’organisera autour de trois visites au musée du Louvre entre janvier et mars 2026. Ces rendez-vous permettront aux élèves de construire progressivement leur regard et de faire le lien entre ce qu’ils découvrent au musée et le travail mené en classe.

En classe, les élèves commenceront par découvrir la photographie comme une forme d’expression artistique. Ils apprendront à observer une image : que voit-on ? Qu’est-ce qui attire notre regard ? Que peut-on ressentir face à une photographie ? Comment le choix d’un cadrage, d’un point de vue ou de la lumière peut-il modifier notre perception ?

Les trois visites au Louvre constitueront les temps forts du projet. La première permettra aux élèves de découvrir le musée, ses espaces et les œuvres sélectionnées. La deuxième sera l’occasion d’approfondir leur observation et de confronter leurs points de vue. La troisième permettra de réinvestir les découvertes réalisées au fil du projet et de préparer la restitution finale dans le cadre de « La Classe, l’Œuvre ! ».

À chaque étape, les élèves garderont une trace de leurs découvertes en classe : mots, impressions, croquis, descriptions ou courts textes. Par exemple, ils pourront choisir une œuvre qui les a particulièrement marqués, expliquer ce qui a attiré leur attention et confronter leur regard à celui de leurs camarades. Ils comprendront ainsi qu’une même œuvre peut susciter des émotions et des interprétations différentes.

Ce projet permettra de travailler des apprentissages en français et en éducation artistique : observer avec attention, enrichir son vocabulaire, décrire, argumenter, écouter les autres et prendre la parole devant un groupe. Il contribuera également au parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves.

Mais l’ambition du projet va au-delà des apprentissages scolaires. Pour certains élèves, entrer au Louvre et découvrir un grand musée national constituera une expérience nouvelle. Se déplacer ensemble, partager des découvertes, oser donner son avis face à une œuvre et écouter celui des autres sont autant d’expériences qui participent à la construction de l’autonomie et de la confiance en soi.

Ces trois visites seront aussi des moments vécus collectivement, hors du cadre habituel de la classe. Elles permettront de renforcer la cohésion du groupe et de créer des souvenirs communs. Nous souhaitons que les élèves comprennent que le musée est un lieu qui leur est ouvert, dans lequel ils ont le droit d’être curieux, de s’interroger, d’aimer une œuvre ou de ne pas l’aimer, et surtout d’exprimer leur propre regard.

Le projet trouvera son aboutissement le samedi 22 mai 2027, lors de la Nuit européenne des musées. À cette occasion, les photographies réalisées par les élèves, accompagnées de leurs textes explicatifs, seront exposées au musée du Louvre.

Cette restitution donnera tout son sens au travail mené pendant l’année : les élèves ne seront plus seulement visiteurs du musée, mais deviendront à leur tour acteurs du projet et « passeurs de culture ». Ils pourront partager leur travail, leur regard et leurs découvertes avec leurs familles et le public.

Pour des élèves de CM1-CM2, voir leur propre production exposée au Louvre constituera une expérience particulièrement valorisante. Ce moment permettra de développer leur confiance en eux, leur fierté d’avoir mené un projet collectif jusqu’à son terme et leur sentiment d’appartenance à la classe.

Cette soirée sera enfin l’occasion de réunir élèves, familles et enseignants autour d’une expérience culturelle commune et de clôturer de manière concrète et festive plusieurs mois de découvertes et de travail.