Donner aux élèves de cycle 3 (CM1-CM2) les moyens d'aller rendre visite aux fournisseurs de la Caisse des écoles et de réaliser des ateliers concrets à la Fondation Good Planet.
MA CLASSE AUX JEUX PARALYMPIQUES PARIS : 49 élèves assistent durant une demi-journée aux rencontres proposées à Bercy le 3 septembre (basket)
Les Bretons débarquent à Paris pour une rentrée inédite !
Voyage culturel et sportif pour les CM1/CM2
Apprendre autrement à travers le sport/ vivre un évènement exceptionnel
Améliorer les compétences orthographiques grâce à l'utilisation du dictaphone pendant les dictées.
L'art postal et le jeu afin de réunir plusieurs générations
"l'équitation un projet pluridisciplinaire pour donner du sens aux apprentissages et inscrire le soin à soi et à l'autre dans sa construction d'enfant"
56 élèves découvrent la faune et la flore de l'estuaire de la Gironde et appréhendent un milieu naturel et son équilibre par la pratique sportive.'
Porter haut les couleurs de la Réunion
Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre à être responsable face à l'environnement et au monde vivant.
Visiter les monuments de la capitale lors de notre concert parisien
Vivre les jeux Paralympiques est l’occasion de découvrir les parasports, les valeurs paralympiques et de devenir acteurs d’un évènement sportif, festif et culturel international.
Les CM1-CM2 poussent les murs de l'école pour découvrir "autrement" les sciences et l'histoire.
12 élèves du dispositif ULIS de l'école de Felletin partent en expédition en Dordogne et découvrent la grotte de Lascaux, la ville de Sarlat et le patrimoine local.
Vivre dans notre environnement : sensibilisation à la préservation du littoral et sauvetage côtier pour l'ensemble des CM2.