Aire Terrestre Educative de Beaurepaire

Nous sommes 17 élèves de CM1-CM2 de l'école Le Petit Prince. L’école est labellisée E3D (École en Démarche globale de Développement Durable). Nous sommes portés vers l’écologie et la sauvegarde des espèces. Cette année, nous voulons continuer à découvrir en profondeur la biodiversité du lieu où nous habitons pour mieux le préserver.

Nous sommes engagés dans un projet visant à protéger la biodiversité autour de notre école. Notre Aire Terrestre Éducative (ATE) est un petit territoire de Beaurepaire que nous apprenons à observer, connaître, apprécier et protéger avec l'accompagnement de Caroline Paré, animatrice au CPIE Sèvre et Bocage.

Après avoir choisi notre site d'étude en partenariat avec la municipalité, nous avons commencé à explorer la faune et la flore qui y sont présentes. Grâce à l'accompagnement régulier du CPIE, nous menons des séances d'observation et d'étude sur le terrain tout au long de l'année.

Cette année, plusieurs thématiques ont été abordées : les habitats naturels, les arbres, le ruisseau et la mare qui traversent notre site. Ce travail a permis d'approfondir et de compléter l'étude initiée l'année précédente.

Toutes ces actions permettent aux élèves de mieux connaître leur environnement proche à travers des activités de géographie et de sciences menées sur le terrain. Ils développent également leurs compétences en expression orale lors de rencontres avec des intervenants et des partenaires extérieurs, ainsi qu'en production d'écrits variés. Enfin, le projet les amène à réfléchir à la place de la biodiversité dans notre environnement et aux conséquences de nos actions sur les milieux naturels, dans le cadre de l'enseignement moral et civique.

Ce projet a débuté il y a deux ans et nous souhaitons le poursuivre pour les deux années à venir. Les orientations précises seront définies avec les élèves lors des conseils d'élèves. Plusieurs grandes étapes sont déjà envisagées :

• Septembre : poursuite de l'état des lieux du site ;
• Octobre : construction d'une problématique à partir des observations réalisées depuis deux ans ;
• Novembre : réflexion sur les actions à mettre en œuvre pour répondre à cette problématique.

Tout au long de l'année, des « conseils de la Terre », c'est-à-dire des conseils d'élèves dédiés à l'ATE, seront organisés afin de permettre aux enfants d'échanger, de débattre et de proposer des actions concrètes pour la préservation et l'amélioration de leur site.

Caroline Paré, animatrice au CPIE Sèvre et Bocage, nous accompagne dans la mise en œuvre de ce projet. Son rôle est essentiel puisqu'elle met à notre disposition ses connaissances naturalistes, ses compétences pédagogiques ainsi que du temps d'intervention sur le terrain. Elle nous permet également d'accéder à du matériel spécifique facilitant les observations, les relevés et les différentes découvertes réalisées par les élèves.

En tant qu'enseignante, j'assure la coordination générale du projet et veille à sa cohérence tout au long de l'année. J'impulse les différentes étapes de la démarche, accompagne les élèves dans leurs réflexions et favorise l'ancrage des apprentissages réalisés sur le terrain en les réinvestissant dans les différentes disciplines scolaires.

Selon les besoins et l'évolution du projet, je solliciterai également différents partenaires du territoire, notamment la municipalité, les commerçants locaux et les habitants de Beaurepaire. Leur participation permettra d'enrichir les actions menées, de valoriser le travail des élèves et de renforcer les liens entre l'école et son environnement local.