Tous les projets
Sur les traces du Bonheur des dames pour le lycée Camille Claudel !
Sur les traces du Bonheur des dames pour le lycée Camille Claudel !
32 élèves de 1ère bac pro vente-commerce partent sur les traces de l'histoire de leur futur métier.
La classe des CE1 à CM2 de La Fare en route vers les blocs !
La classe des CE1 à CM2 de La Fare en route vers les blocs !
Les 12 élèves de la classes des CE1 à CM2 vont découvrir l'escalade sur le site des Dauphins à Pont du Fossé.
Les élèves de grande section de La Bruyère plongent au cœur des océans pour mieux les protéger
Les élèves de grande section de La Bruyère plongent au cœur des océans pour mieux les protéger
Découvrir le milieu marin inconnu pour la majorité de nos élèves vivant dans un quartier urbain situé en Réseau d'éducation prioritaire renforcé
L'école Gréber/Triolet au centre équestre de Beauvais
L'école Gréber/Triolet au centre équestre de Beauvais
Monter à Poney - Nourrir et panser les équidés - Prendre soin du matériel Découvrir un centre équestre : les espaces, les métiers liés aux chevaux : Tout un programme pour notre classe de 19 élèves !
La classe de MS / GS Triolet Gréber à poney
La classe de MS / GS Triolet Gréber à poney
Sensibilisation, découverte du milieu équestre, les lieux et différentes activités à pieds et à poney au centre équestre de la Hulotte pour de jeunes élèves de maternelle en moyenne et grande section.
Direction Paléopolis pour les maternelles
Direction Paléopolis pour les maternelles
Emmener tous les élèves de la maternelle à Paléopolis pour se glisser dans la peau d'un paléontologue le temps d'une journée.
Une journée à Alésia: sur les traces des Gaulois
Une journée à Alésia: sur les traces des Gaulois
Consolider et faire vivre ses connaissances sur une période historique : l'Antiquité
Direction les JO pour 60 élèves d'Ecully
Direction les JO pour 60 élèves d'Ecully
Sensibiliser les élèves à la pratique du sport et du sport adapté à l'occasion des Jeux Paralympiques de Paris.
Randonner pour protéger : les CM2 de Raoul Fruteau à l'assaut du volcan
Randonner pour protéger : les CM2 de Raoul Fruteau à l'assaut du volcan
Randonner au volcan : dernière étape de notre projet TI SOMIN GRAN DOMIN pour se rendre compte de l'impact des déchets sur notre île et changer les mentalités pour protéger notre biodiversité unique !
Rencontre avec les correspondants pour l'école du centre d'Escautpont
Rencontre avec les correspondants pour l'école du centre d'Escautpont
Les élèves de CP visitent le musée du Louvre Lens et rencontrent pour la première fois de l'année leurs correspondants.
Manger sain et responsable, un jeu d'enfants pour CM1-CM2 de Baudricourt
Manger sain et responsable, un jeu d'enfants pour CM1-CM2 de Baudricourt
Donner aux élèves de cycle 3 (CM1-CM2) les moyens d'aller rendre visite aux fournisseurs de la Caisse des écoles et de réaliser des ateliers concrets à la Fondation Good Planet.
BDDD... (Bande Dessinée Développement Durable)
BDDD... (Bande Dessinée Développement Durable)
Scénarios, personnages, storyboards, crayonnés, encrage, couleurs,... Les 6 classes de 6ème pendant six séances doivent créer de manière collaborative une BD sur le développement durable.
ATE À l'école de la forêt
ATE À l'école de la forêt
Offrir l'opportunité aux enfants déficients visuels de l'école spécialisés du château, de découvrir une pédagogie nouvelle, favorisant l'expression des sens et la découverte de leur environnement.
La ferme dans la cour de récréation !
La ferme dans la cour de récréation !
Découvrir les animaux de la ferme dans la cour de récréation de l'école maternelle !
L'Ecole du Chemin Dupuis aux JO écolos au bord de l'eau !
L'Ecole du Chemin Dupuis aux JO écolos au bord de l'eau !
Objectif 2024 organiser des JO écolos au bord de l'eau ! Du CP au CM2,une journée pour apprendre, partager, jouer, performer, observer, préserver, inventer, créer et s ÉVADER !
Retrouvons nos correspondants dans l’Oise et découvrons leur région !
Retrouvons nos correspondants dans l’Oise et découvrons leur région !
L'écriture au service du patrimoine historique et du vivre ensemble.