La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves de CM préservent la nature autour de leur école
Sortie dans la forêt à un kilomètre environ de l'école : une fois par semaine pour les maternelles et toutes les trois semaines pour les élémentaires. Et ceci par tous les temps.
Sensibiliser les élèves aux problématiques liées au maintien et au renforcement de la biodiversité. Fédérer les élèves de cm1 d'abord, du cycle 3 de l'école autour d'un projet commun et pluriannuel.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Créer une ATE à l'école de Moyrazès
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Le projet d'Aire terrestre éducative vise à développer la découverte de la biodiversité, la pédagogie de projet et la sensibilisation à l'environnement des élèves. Il se prolonge par l'école dehors.
Découvrir le monde magique de la nature
Les Cm2 vont partir à la découverte et la protection d'une zone naturelle proche de leur habitat pour l'inscrire en tant qu'aire terrestre éducative.
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Découvrir le fleuve Seine et sa biodiversité pour mieux les préserver
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!