Aider les élèves de l'école de Champagny-en-Vanoise à financer la création d'une Aire Terrestre Educative
Aidez les élèves de CM1 et CM2 de Pont d'Aubenas à étudier, comprendre et protéger l'espace naturel qui jouxte leur école : la ripisylve de la rivière Ardèche, ses habitats et ses habitants.
Permettez à une classe de 22 élèves de CE2/CM1 de faire l'école dehors et d'agir concrètement pour l'environnement à Maureillas !
Aidez-nous à faire de notre Aire Terrestre Éducative un véritable espace de découverte et de protection de la biodiversité, où les élèves pourront apprendre, agir et préserver leur environnement !
Soutenez les élèves de l'école de Chamboulive pour créer leur nouvelle Aire Terrestre Éducative et devenir les acteurs de la préservation de la biodiversité 8près de leur école.
Un territoire à protéger, une belle aventure à soutenir ! Aidez nos élèves à découvrir, préserver et faire vivre leur Aire Éducative Terrestre.
Aidez les 17 élèves de 6e de la SEGPA du collège Montesquieu de Narbonne à réaliser leur Aire Lagunaire Éducative !
Aider les élèves à réaliser leur observation de la biodiversité locale
Aidez nos élèves à faire de leur aire un véritable condensé de biodiversité ! Ils pourront aménager leur espace naturel pour y attirer et observer de nouvelles espèces animales.
Aidez 12 élèves de l'école de Ruffec à réaliser leur projet d'ATE sur la commune.
Aider 50 élèves de 6e à monter leur projet de préservation de la biodiversité sur la commune d'Argentonnay.
A l'IME, nous avons de la chance: une zone humide, un immense jardin, une grande serre, une ferme et même un petit bois! Un petit ruisseau parcourt cet espace. Mais tout change!! Pourquoi??
Aidez-nous à mettre en avant et à préserver ce territoire vivant !
Aidez les élèves de Dettwiller à créer une aire terrestre éducative.
Une Aire Terrestre Educative pour grandir ensemble ,découvrir le vivant et prendre soin de notre environnement dispositif ULIS Colibris -Ecole Jeanne d'Arc- Rodez Projet 2026-2029
Les aires éducatives permettent aux élèves de réfléchir et agir pour la préservation d’un petit espace naturel de leur environnement proche. Accompagnés par leurs enseignants et des acteurs de terrain