Les élèves de CE1, CM1 et CM2 de l'école André Hoarau mènent leur enquête dans l'Ouest !!!

Nous sommes 104 élèves de l'école André Hoarau (30 élèves de CE1, 46 élèves de CM1 et 28 élèves de CM2), du quartier Beaufonds de Saint-Benoit (REP +). Notre école accueille une population hétérogène, comportant une proportion importante d’enfants issus de milieux défavorisés.

Pour la première fois, cette année, 5 professeurs de notre école nous proposent de nous emmener en classe de mer au centre Jacques Tessier de la Saline pour y mener une enquête ludique et pédagogique mêlée de sciences, de maths, d'arts, de mots. 

L'objectif de ce séjour sera de découvrir et d'explorer le lagon que peu parmi nous connaissent. En effet, le littoral bénédictin ne nous permet pas d'étudier aussi profondément les choses que dans l'ouest.

D'ailleurs, pour beaucoup d'entre nous, nous quitterons nos familles pour la première fois aussi longtemps. Mais nous avons hâte de vivre cette belle aventure!!!

Des intervenants vont venir dans nos classes avant notre départ pour nous présenter la biodiversité locale de l'île. Quant à nous, avec nos professeurs, une fois sur place, nous mèneront notre enquête, ferons nos propres recherches pour comprendre de quoi est constitué le lagon et ce que nous pouvons faire pour le préserver.

Nous aurons la possibilité de faire un reportage photos et vidéo, des interviews pour montrer aux parents et aux autres élèves de l'école à notre retour. Nous souhaitons aussi créer une exposition à notre retour, écrire des poèmes sur le thème en français, en créole et en anglais. Et comme le thème de notre chorale cette année est sur la mer, nous essayerons de composer sur place notre propre chanson.

Emmener pour la première fois 5 classes de l'école en classe de découverte et passer une semaine  tous ensemble hors des murs de l'école et de notre quartier

Faire des découvertes, s’immerger dans l’univers de la science et de la biodiversité, apprendre à chercher, analyser, reconnaître… (baignades, dessin sous l'eau, visite de l'Aquarium, du musée du sel, de Kelonia, dessin sous l'eau...)

Participer à un projet en collectivité, qui favorise l’inclusion de nos élèves ULIS dans leurs classes de rattachement

Gagner en autonomie, s'épanouir, grandir ensemble, être solidaires, s’ouvrir à un nouveau cadre de vie

S’impliquer dans la préparation, l’organisation et la réalisation d’un projet collectif (démarcher, écrire des courriers, prendre sur son temps de repos pour mener des actions....)

Découvrir un environnement exceptionnel, explorer le lagon (baignade, kayak transparent...), s'approprier une démarche scientifique par le concret.