Aidez les élèves hyper engagé.e.s de CE2-CM2 de l'école des Saules à mieux connaître et préserver la biodiversité à Boulbon :-)
Aider les élèves de l'école de Névez à poursuivre leurs travaux sur l'AME
Soutenez et aidez les élèves de l'école de Saint-Julien-Aux-Bois à réaliser leur projet ATE
Aider les élèves de Prayssac à poursuivre leur projet d'Aire Educative
aider une classe de CE2 CM1 CM2 à connaitre, comparer les différentes biodiversités, cultures de 2 écoles respectives du Pays Basque et de la Guyane, de 2 fleuves: l'Adour et le Maroni
Aidez les 2 classes de CM1 et CM2 de notre école à prolonger leurs actions pour la valorisation de l'aire terrestre éducative.
Soutenez un projet permettant aux élèves de protéger un petit bout de territoire et de développer différents apprentissages directement relié à leur environnement proche.
Afin de continuer à faire vivre notre Aire Terrestre Éducative et de proposer aux élèves des activités toujours plus riches et concrètes, nous avons besoin de votre aide.
Aidez 90 élèves de 6èmes dont des élèves de 6èmes dont des élèves ULIS super motivés à découvrir, protéger, gérer les milieux de vie remarquables de leur Aire Terrestre Educative.
Participez, vous aussi, à la préservation d'un espace naturel en aidant les élèves de Charix à poursuivre leur projet d'ATE.
Continuer de soutenir les élèves de CM1 de l'école de Frais Vallon Nord dans leur projet autour de la biodiversité !
Nous sommes les élèves de CM1 de l'école élémentaire publique Saline les Bains de Saint-Paul. Aidez nous à poursuivre notre projet de protection du lagon.
Organiser un projet de découverte de la nature pour 27 élèves de CM1.
Aidez les élèves de CE1 et CE2 à continuer de faire vivre leur Aire Terrestre Éducative implantée depuis trois ans sur l'ancienne voie ferrée et son quai de gare.
Cultiver la curiosité, grandir avec le vivant, s'émerveiller avec la nature qui nous entoure, suivre l'école de Navarrenx dans cette belle aventure !
Aidez 44 petits Normands à découvrir une île anglo-normande : Guernesey