La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Des élèves acteurs pour découvrir puis préserver localement un petit bout de nature
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire à travers l' Aire Marine Educative Pim Poum
Nous sommes une classe de 6e du Collège Jean-Claude Dauphin à Nonancourt. Nous sommes très motivés pour continuer ce projet d'Aire Terrestre Educative sur les Côtes de l'Estrée à Muzy.
Les Sciences et les Arts au service de la rivière, le Thouet: les élèves de 6ème font vivre leur aire fluviale éducative à Airvault.
Poursuivre la sensibilisation des élèves de cycle 3 au développement durable et à l'éco-citoyenneté au travers de la gestion d'un petit territoire naturel.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
La Roselière: un lieu formidable pour former les élèves à l'éco-citoyenneté et au développement durable mais aussi favoriser les liens de ces élèves à leur territoire.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Vivre la biodiversité pour devenir des citoyens responsables.