La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
“Découvrir pour mieux chérir, comprendre pour mieux transmettre”, l'aventure passée, présente et future des CM de Saint Martin Vésubie.
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Fédérer les élèves au travers d’un projet environnemental
Développer des compétences sociales et civiques en gérant collectivement une aire éducative.
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Apprendre, comprendre, observer, animer et protéger dans notre aire terrestre éducative
Enrichir et observer la biodiversité d'un espace naturel pour mieux comprendre les rapports écosystémiques et devenir éco-citoyen.
Lieu d’étude ,de proximité,de la biodiversité par les enfants de la Chaloupe St Leu.
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
De la sixième à la troisième vivre dans une classe avec un projet sportif et écologique
Etudier et protéger avec les élèves des deux classes du CM2 une partie de notre littoral, l'anse du Corton à Cassis qui fait partie du Parc National des Calanques.
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.