Activité Grimpe d'arbres en classe verte pour les élèves de CE1-CE2 & CM1-CM2 de l'école de Cercier (74)

Nous sommes des élèves de CE1-CE2 et CM1-CM2 de l'école de Cercier en Haute-Savoie.  

Dans la classe de CE1-CE2 il y a 10 CE1 et 12 CE2.

Dans la classe de CM1-CM2 il y 10 CM1 et 6 CM2.

Nous sommes donc 38 élèves au total.

"Pour que les enfants comprennent le monde et développent leur intelligence, faites-les grimper aux arbres et courir dans les bois." (Louis Espinassous)

Nous partirons le 16 juin 2025 au matin et nous serons de retour le 18 juin en fin d'après-midi.

L'activité pour laquelle nous avons besoin de vous, la grimpe d'arbres, se déroulera le 17 juin à la journée.

Dans la matinée, c'est la classe de CM1/CM2 qui participera en classe entière à l'activité grâce à son petit effectif de 16 élèves. La durée de l'activité est de 1h30.

Pendant ce temps, les CE1/CE2 seront en randonnée et seront encadrés par un BE.

Nous nous retrouverons tous ensemble pour déjeuner dans le centre qui nous héberge.

L'après-midi, les CM1/CM2 feront la randonnée pendant que les CE1/CE2 feront l'activité grimpe d'arbres en deux temps :

1 groupe en grimpe d'arbres et 1 groupe en jeux collectifs avec un animateur du centre. Puis les groupes s'inverseront.

Objectifs pédagogiques : (sites : https://www.apicale.com/grimpe... et https://www.sportsdenature.gou...)

- Apprendre à être autonome sur corde à évoluer dans le houppier et découvrir l'univers des arbres

- Pratiquer une activité sportive de nature ludique et accessible à tous

- Favoriser l'apprentissage à la sécurité active et à la solidarité

- Développer une motricité spécifique

- Favoriser une pratique sportive de nature en extérieur et de proximité

- Découvrir le milieu forestier, l'arbre en nature ou en ville, apprendre à le lire, à le comprendre, à le protéger

- Favoriser une approche éducative basée sur l’interdisciplinarité

- Favoriser une grimpe réfléchie

Rôle des animateurs :

Avant

Il prépare l'activité en s'assurant que tous les enfants sont en capacité de participer.

Il prépare le projet avec les enfants : connaissance de l'activité, du matériel, découverte de l'arbre, de son écologie, de son rôle dans le milieu naturel, de son exploitation.

Pendant
Il aide à l'encadrement et participe à la sécurité du groupe.

En cas de rotation de groupes d'activités : il propose des animations en lien avec le projet aux enfants qui ne sont pas en activité.

Après
Il réalise un bilan avec les jeunes et les intervenants de l'activité.