Visiter les monuments de la capitale lors de notre concert parisien
Vivre les jeux Paralympiques est l’occasion de découvrir les parasports, les valeurs paralympiques et de devenir acteurs d’un évènement sportif, festif et culturel international.
Les CM1-CM2 poussent les murs de l'école pour découvrir "autrement" les sciences et l'histoire.
12 élèves du dispositif ULIS de l'école de Felletin partent en expédition en Dordogne et découvrent la grotte de Lascaux, la ville de Sarlat et le patrimoine local.
Vivre dans notre environnement : sensibilisation à la préservation du littoral et sauvetage côtier pour l'ensemble des CM2.
Aidez-les à se rendre au Championnat de France scolaire du jeu d'échecs
Ecole publique primaire de Saint Just en Chevalet
Les élèves d'une classe de seconde générale mènent un projet pédagogique autour de l'adaptation de l'Irlande au changement climatique.
Paris2024, année des jeux olympiques , sont autant de raisons de s'attarder sur notre belle capitale. Souvent victime de sa proximité Paris est peu connue des élèves de banlieue parisienne
Les 5eme de Douzy partagent une expérience de "vivre ensemble" sur l'ile de Noirmoutier, autour de la voile, de la découverte d'un environnement et de l'histoire qui lie les Ardennes et la Vendée.
Découverte des sports en plein air pour les élèves de La Talaudière.
SOS : notre départ en classe verte est compromis...
Découvrir une région, son histoire, sa culture, son architecture, son paysage
Séjour culturel, sportif et environnemental. Apprendre le vivre ensemble tout en découvrant l'histoire des volcans d'Auvergne et leur utilisation par l'Homme.
40 élèves découvrent le milieu montagnard au cœur des volcans.
52 élèves du collège Voltaire de BESANCON partiront début juin pour Valence et Barcelone afin de découvrir la culture, les traditions et la biodiversité espagnoles.