Des CP de REP+ à la découverte des métiers de l'agriculture

Nous sommes une classe de CP de 12 élèves et notre école est l'école élémentaire de La Beaucaire à Toulon située en REP+, milieu totalement urbain et dont la majorité des familles a un faible revenu.

Durant la semaine du 24 au 28 mars 2025 nous avons prévu de découvrir de nombreuses activités qui touchent au métier de l'agriculture.

Nous séjournerons au centre d'accueil ODEL VAR Le Logis du Pin à la Martre, dans le Haut-Var, un dépaysement total pour nous qui venons de "la grande ville".

Par cette "classe verte", la maîtresse voudrait motiver les élèves autour d'un projet fédérateur et porteur de sens. Grâce à cette expédition, les enfants partiront à la découverte d'un milieu verdoyant et arboré à l'opposé du leur .

Pour beaucoup d'entre eux, ce sera la première fois qu'ils quitteront leurs parents, pour acquérir plus d’autonomie et découvrir la vie en collectivité.

Nous vous sollicitons pour qu'ils puissent vivre cette belle aventure !

Pour cela, le projet a été pensé pour que les petits « élèves de la ville » puissent:

• Vivre une expérience riche de vie collective en développant l'autonomie, l'initiative, le respect des autres et des règles de sécurité.

• Respecter le patrimoine, les règles de la vie en collectivité, le vivant (enfants, adultes, animaux et végétaux) et surtout l'environnement

• Acquérir des méthodes de travail (observation, description, analyse et synthèse…) et des savoir-faire qui ne leur sont pas du tout familiers comme l'entretien des animaux de la ferme : nettoyage des enclos, nourrissage, soins, traite des animaux, ou la fabrication de beurre et de fromage, ou même du jardinage et la transformation de la laine et du cuir.

• Les amener à construire un questionnement sur l'importance des métiers dans le milieu de l'agriculture (notamment sur ce qui touche l'alimentation) et donc sur la préservation de l' espace naturel dans le cadre d’une éducation au développement durable

• Utiliser des outils divers et variés qui pourront nous permettre de communiquer et transmettre tout ce que nous aurons appris sur place (produire des écrits mais aussi des vidéo ou des photos)

Une fois sur place, notre programme sera riche en activités qui se répartiront en demi-journées:

• jeux sensitifs et land'art
• jardinage et compost
• nourrissage des animaux
• fabrication du pain
• traite des chèvres pour faire du beurre et du fromage
• transformation de la laine ou du cuir pour se fabriquer un petit bracelet souvenir
• entretien des enclos

Toutes nos journées se termineront pas des veillées à thème

Evidemment, nous nous engageons à restituer notre expérience sous forme de photos ou reportages à tous nos partenaires.