Découvrir la biodiversité sur l'ATE autour de notre école et apprendre à la préserver !
Choisir un petit bout de territoire proche, l'explorer et réfléchir collectivement à la préservation de sa biodiversité.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
Les élèves de cycle 3 de Marchaux poursuivent l'aventure de l'Aire Terrestre Educative avec des projets plein les cartons !
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Inciter les élèves de CM2 à s'engager dans un projet d'éducation au développement durable.
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école
Depuis deux ans une Classe de CM1/CM2 explore et mène des actions pour protéger la biodiversité au Parc Départemental de l'Ile Saint Denis. Un projet écocitoyen valorisant en milieu très urbanisé.
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Observer, découvrir et protéger la biodiversité de notre village.
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.